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A CONSTRUÇÃO HISTÓRICA/CONCEITUAL DOS NÚMEROS PARA UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO

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Autores

LUIZ CARLOS GABRIEL FILHO
ROSIVALDO ANTONIO GONÇALVES
NARCISO DA HORA LISBOA
ANTONIO WILSON VIEIRA
SEBASTIAO ALVES DE SOUZA

Informações

Área do trabalho: Ciências Exatas e da Terra

Tipo do resumo: Resumo expandido

Código do arquivo: 1XJDEnYEzrBQSmpCsY5wcAkEzl_61NOrGUn4Bk0jGBoQ

Modelo de referência

FILHO, Luiz Carlos Gabriel; GONÇALVES, Rosivaldo Antonio; LISBOA, Narciso da Hora; VIEIRA, Antonio Wilson; SOUZA, Sebastiao Alves de. A CONSTRUÇÃO HISTÓRICA/CONCEITUAL DOS NÚMEROS PARA UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO. In II Congresso Internacional de Educação e Inovação. Montes Claros, MG. Anais (on-line). Montes Claros: Unimontes, 2024. Disponível em https://congresso2024.unimontes.br/anais/b98364bf-dd48-4d78-93da-fd821d23a7a8. Acesso em: 22 Dec 2024

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A CONSTRUÇÃO HISTÓRICA/CONCEITUAL DOS NÚMEROS PARA UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO

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