Graduado em Engenharia Ambiental, Mestre em Tecnologias e Inovações Ambientais, Doutor em Recursos Hídricos. Atua como Vice-Diretor de Meio Ambiente, Presidente da comissão do

Professora da UFVJM - Campus Diamantina, pedagoga, mestre em educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos e doutora em educação pela Universidade de Brasília. Desenvolve pesquisas na área de educação e ensino da matemática, práticas culturais e educação indígena.

Doutora e Mestre pela Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo. Doutorado com período sanduíche na Université Paris II - Panthéon-Assas. Graduada em Direito pela Universidade Federal de Minas Gerais. Professora e orientadora em Cursos de Pós-Graduação em Direito. Pesquisadora. Advogada. www.laurabrito.com.br

Professora efetiva do Departamento de Ciências da Administração da Universidade Estadual de Montes Claros. Possui experiência na área de Administração atuando principalmente nos seguintes temas: organizações, comportamento organizacional, empreendedorismo, gênero e políticas públicas de saúde. Doutorado em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PGCin) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Possui graduação em Administração pela Universidade Estadual de Montes Claros (2003) e Mestrado em Administração pela Faculdade de Estudos Administrativos de Minas Gerais (2013). É atualmente graduanda em Psicologia pela UNIFIPMoc.

Possui graduação em Administração Pública (CSAP) – Escola de Governo / Fundação João Pinheiro – Dezembro de 1999. É especialista em: Direito Administrativo, pela Escola de Governo / Fundação João Pinheiro – Dezembro de 2007; MBA em Gestão de Equipes e Liderança Estratégica – Centro Universitário Newton Paiva / setembro de 2016; MBA em Gestão de Negócios – Centro Universitário Newton Paiva / Julho de 2018; MBA Compliance e Gestão de Riscos - Universidade Pitágoras Unopar Anhanguera / Maio 2022. Integrante da carreira de Especialista em Políticas Públicas e Gestão Governamental – EPPGG, ingressou no Estado em janeiro de 2000. De 2000 a 2007, trabalhou na Secretaria de Estado de Planejamento e Gestão (SEPLAN, depois SEPLAG) na área central de projetos de estruturação organizacional dos órgãos e entidades do Poder Executivo Estadual. De 2008 a 2009, integrou a equipe da Assessoria de Gestão Estratégica da Secretaria de Estado de Governo, quando exerceu o acompanhamento do Acordo de Resultados de unidades da SEGOV e da Loteria Mineira, por meio de criação de indicadores e monitoramento de metas. Desde 2010, integra a Secretaria Executiva do Conselho de Ética Pública do Estado de Minas Gerais (CONSET), onde, a partir de 2015, passa a exercer a função de Secretário Executivo, com as seguintes atribuições: orientação aos agentes públicos estaduais, no que tange a dispositivos do Código de Conduta Ética do Agente Público e da Alta Administração Estadual (Decreto n.o 46.644/2014); apoio e orientação aos trabalhos das Comissões de Ética do Estado; análise e encaminhamento de denúncias e manifestações recebidas; orientação e execução de pesquisas e notas técnicas para subsidiar decisões dos Conselheiros; coordenação e execução na elaboração de minutas de atos normativos e administrativos; e gerenciamento da equipe de assessores do CONSET. Desde Julho/2019, além do CONSET, passou a coordenar a Secretaria Executiva de outro dois colegiados

Doutora em Direito Ambiental e Desenvolvimento Sustentável pela Escola Superior Dom Helder Câmara PPGD-ESDHC. Mestra em Desenvolvimento Social pela UNIMONTES. Especialista em Docência do Ensino Jurídico pela Faculdade de Direito Santo Agostinho e em Direito Tributário pela UNISUL. Graduanda em Ciências Contábeis pela UNIUBE. Pesquisadora do Grupo de Estudo e Pesquisas Avançadas em Direito e Interdisciplinares (GEPADI) –  da UnifipMoc. Professora Pesquisadora do Programa de Formação em Administração Pública - PNAP, Brasil - UAB/Unimontes (2012). Professora de Direito Tributário, Teoria Geral do Processo do Centro Universitário UNIFIPMoc. Professora do Curso de Direito da UNIMONTES e do Sistema de Assistência Jurídica (SAJ). Advogada atuante em Direito Tributário e Ambiental.

Gonzalo Pardo Beneyto es profesor ayudante doctor en el Departamento de Derecho Constitucional, Ciencia Política y de la Administración de la Universitat de València. Cuenta con un sexenio de investigación reconocido por la CNEAI. Respecto a su formación académica, es Licenciado en Ciencias Políticas y de la Administración por la Universitas Miguel Hernández de Elche, y Doctor en Derecho por la Universidad de Alicante. Cuenta además con un Máster en Internacionalización Económica en la especialidad de Integración Económica por la Universitat de València, un Máster en Política y Democracia y otro en Liderazgo Político y Dirección de Instituciones Político-Administrativas, expedido por la Universidad de Alicante, y un Experto Universitario en Gestión y Auditoría de Sistemas de Calidad por la UNED.

Advogada, especialista em Direito de Família, Direitos Humanos e Responsabilidade Social com enfoque no atendimento a famílias racializadas negras. Mestranda em Ciências Sociais pela PUC Minas. Presidente da Comissão de Direito das Famílias e das Sucessões da OAB Contagem. Secretária-Geral adjunta da Comissão de Enfrentamento à Violência contra a Mulher e Vice-Presidente na Comissão de Estudos sobre o Papel do Homem no Enfrentamento à Violência de Gênero, ambas da OAB MG.

Doutora e Mestra em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Enfermeira Obstétrica. Especialista em Saúde da Mulher. Professora Associada na Universidade Federal do Piauí. Membro do Núcleo de Estudos em Saúde Pública da Universidade Federal do Piauí. Líder do Grupo de Estudos em Enfermagem Obstétrica e Saúde Pública (UFPI). Membro do Comitê Estadual de Prevenção ao Óbito Materno Infantil e Fetal do Estado do Piauí. Presidente da Associação Brasileira de Obstetrizes e Enfermeiros Obstetras - ABENFO Nacional.

Doutora em Geografia pela Universidade Estadual do Ceará. Professora Associada da Universidade Federal do Oeste do Pará, em Santarém/PA. Atua nos cursos de Graduação em Licenciatura em Geografia, Química, Pedagogia. Atua em programas de pós-graduação - mestrado Ciências da Sociedade, ProfAguas, e no doutorado em Sociedade, Natureza e Desenvolvimento/UFOPA. Desenvolve pesquisa acerca das políticas públicas de gestão e ordenamento territorial, sustentabilidade, ensino de geografia, ações afirmativas- população indígena e quilombola, formação de professores e legislação educacional.

Possui graduação em Medicina Veterinária pela Universidade de Vila Velha/ES (2010). Especialista em Vigilância Sanitária e Controle de Qualidade dos Alimentos pela Universidade Castelo Branco. Mestre pela Universidade Brasília (UnB) na área de epidemiologia das doenças infecciosas e parasitárias, e doutorando pela Universidade de São Paulo (USP), em Epidemiologia e Controle das doenças veiculadas por artrópodes. Doutorado Sanduíche no Instituto de Salud Carlos III, Madri - Espanha. Foi bolsista pela Fundação Osvaldo Cruz (Fiocruz) e atualmente é consultor Técnico pela Organização Pan-Americana de Saúde, atuando pelo Grupo Técnico das Leishmanioses no Ministério da Saúde. É Professor no Centro Universitário de Brasília (CEUB) nas disciplinas Doenças Infecciosas e Parasitárias, Imunologia e Epidemiologia.

Titular da Associação Brasileira de Psiquiatria Mestrado pela UFRJ. Professora do Departamento de Saúde Mental e Saúde Coletiva/UNIMONTES. Preceptora da Residência em Psiquiatria do Hospital Universitário Clemente de Faria.

Es el Jefe del Departamento de Salud Internacional en la Escuela Nacional de Sanidad, Instituto de Salud Carlos III. Su trabajo se centra en las innovaciones y la investigación de implementación destinadas a mejorar el acceso a la atención de enfermedades tropicales desatendidas (ETD). El Dr. Cruz es miembro del Grupo Asesor Técnico y de Diagnósticos de la Organización Mundial de la Salud para las ETD y actúa como presidente del Subgrupo de ETD Cutáneas. También lidera el Grupo de Trabajo de Diagnóstico y Apoyo de Laboratorio para ETD Cutáneas de la OMS. Antes de unirse a la Escuela Nacional de Salud Pública en España, dirigió los programas de leishmaniasis y úlcera de Buruli en la Fundación para Diagnósticos Innovadores - FIND, Suiza. Durante muchos años, ha sido un miembro activo del Centro Colaborador de la OMS para la Leishmaniasis, España.

Nutricionista (UFPR). Mestre em Agroecossistemas e Doutorado em Sociologia Política (UFSC) . Pós Doutorado em Saúde Pública (USP). Professora Auxiliar no Departamento de

Concluiu o Doutorado em Física pela Universidade Federal do Ceara em 2001 com a realização de estágio sanduíche no MIT-EUA durante o ano de 2000. Atualmente é Prof.

Graduada em Odontologia pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG, 1999), especialista em Saúde Pública pela Faculdade de Farmácia da UFMG (2002), mestre (2004) e doutora (2013) em Saúde Coletiva pela Faculdade de Odontologia da UFMG. É professora da disciplina de Epidemiologia e da disciplina de Clínica de Adequação do Meio Bucal do curso de graduação em Odontologia da Universidade Estadual de Montes Claros (UNIMONTES). É professora do quadro permanente do Programa de Pós Graduação em Ciências da Saúde (PPGCS) da UNIMONTES, atuando nas disciplinas de Bioestatística I e II. Orienta alunos de Mestrado e Doutorado em Ciências da Saúde. Desenvolve projetos de pesquisa em parceria com pesquisadores de Instituições de ensino/pesquisa nacionais e internacionais. Atua como consultora de periódicos científicos nacionais e internacionais. Tem atuado principalmente nas áreas de Saúde Coletiva, com ênfase em Epidemiologia, Saúde Ocupacional, especialmente do Professor da Educação Básica, Doença de Chagas, Saúde Bucal e Avaliação de Serviços de Saúde. Revisora ad hoc do CNPq. Integrante dos grupos de Pesquisa SaMi-Trop (Centro de Pesquisa em Medicina Tropical de SP/MG) e Nupemoc (Núcleo de Pesquisas Epidemiológicas, Moleculares e Clínicas em Ciências da Saúde). Bolsista de Produtividade do CNpQ.

Bolsista de produtividade do CNPq. Mestre em Ciências pela UNIFESP, Doutora em Fisioterapia pela UFSCAR e Pós-doutorado em Ciências do Esporte pela UFMG. Professora Adjunta do Departamento de Esportes da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), orientadora dos Programas Pós-Graduação em Ciências do Esporte e no Programa de Ciências da Reabilitação (UFMG). Coordenadora do Centro de Referência Paralímpico Brasileiro de Belo Horizonte (CRPB/CTE/UFMG); Vencedora do Prêmio Nacional de Acessibilidade na Categoria Esporte do Governo Federal em 2022. Membro-Sócia da Associação Brasileira de Sono (ABS).

Possui pós-graduação em Contabilidade, Auditoria e Controladoria pelo Centro Universitário Internacional Uninter (2022), graduação em Ciências Contábeis pela Universidade Estadual de Montes Claros - Unimontes (2014) e curso Técnico em Comércio pela Unimontes (2013). Atuante no mercado do cooperativismo de crédito desde 2012 e atualmente exerce a função de Coordenadora Administrativo Financeiro - Sicredi Integração RS/MG. Tem experiência nas áreas de Administração e contabilidade, com ênfase no mercado financeiro.

Doutor e Mestre em Ciências da Educação pela Universidade de Coimbra. Possui Licenciatura em História da Arte pela Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra. Concluiu um programa de Pós-Doutoramento em Tecnologias Educacionais na Universidade de Coimbra e um Curso de Mestrado em Multimédia pela Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto. Possui um Curso de Realização Cinematográfica pelo Centro de Estudos Cinematográficos de Coimbra. É Professor Associado com Agregação no Departamento de Educação e Ensino a Distância e Coordenador da Unidade de Desenvolvimento dos Centros Locais de Aprendizagem da Universidade Aberta. É Investigador no Centro de Estudos Globais da Universidade Aberta, onde assume a coordenação do Pelouro Multimédia e Investigador no Centro de Estudos Interdisciplinares da Universidade de Coimbra onde coordena o Núcleo de Estudos de Pedagogia no Ensino Superior. É responsável pelo Curso de Docência Digital em Rede para Professores do Ensino Básico, Secundário e Superior da Universidade Aberta e colabora com a Direção Geral de Educação no Plano de Transição Digital.

Doutor e Mestre em Geografia pelo Instituto de Geociências da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Especialista em Orientação, Supervisão, Inspeção e Gestão

Professor efetivo no Departamento de Geociências da Universidade Estadual de Montes Claros, Coordenador Didático do curso de Licenciatura em Geografia ofertado pela Universidade Aberta do Brasil  (UAB), no Centro de Educação a Distância (CEAD), locado no campus sede da Unimontes e demais polos. ORCID https://orcid.org/0000-0003-4304-8824. Coordenador Adjunto do Programa de Pós-Graduação em Geografia (PPGEO/UNIMONTES) Biênio 2024-2025. Esteve como Pró-Reitor Adjunto de Pós-Graduação da Universidade Estadual de Montes Claros entre 2019 a 2023 e também, Chefe do Departamento de Geociências na mesma universidade entre fevereiro de 2018 e março de 2019. É Doutor em Geografia pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Estadual de Maringá (UEM), foi bolsista Capes nível de Doutorado fazendo parte do Grupo de pesquisa Espaços Metropolitanos. Mestre em Geografia pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia Dinâmica Espaço Ambiental da Universidade Estadual de Londrina (UEL). Graduado no curso de Licenciatura (2008) e Bacharelado (2011) em Geografia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho na Faculdade de Ciências e Tecnologia (UNESP), Campus de Presidente Prudente/SP. Foi Bolsista de Iniciação Científica do CNPq (2007-2008). Representante da comissão de eventos da AGB Seção Local de Presidente Prudente/SP. Além disso, também é participante das discussões do Grupo de Pesquisa Produção do Espaço e Redefinições Regionais (GAsPERR) e parecerista da Revista Geografia em Atos da Faculdade de Ciências e Tecnologia FCT/UNESP do Departamento de Geografia e também do Boletim de Geografia da Universidade Estadual de Maringá (UEM). Ministrou disciplinas na área de Ensino de Geografia, Fundamentos e Teorias do Ensino de Geografia, Educação Ambiental e Metodologia aplicada a pesquisa científica na Faculdade Norte Paranaense em Londrina (Uninorte/PR). Orientando trabalhos científicos de conclusão de curso nas áreas que coadunam as questões espaciais e ambientais no que concerne o Ensino de Geografia e o Meio Ambiente no curso de Pedagogia. Atualmente é Professor Adjunto efetivo no Departamento de Geociências no Centro de Ciências Humanas da Universidade Estadual de Montes Claros  (UNIMONTES/MG), membro efetivo do Programa de Pós-Graduação/Mestrado em Geografia (PPGEO/Unimontes). Tem experiência na área de Geografia Humana, com ênfase em Geografia Urbana, Ensino de Geografia e Teoria e Método em Geografia, atuando nos seguintes temas: Cidades, Espaço Livre público, Dinâmica Territorial Local e Regional, Organização do espaço, áreas metropolitanas e Ensino de Geografia na contemporaneidade.

Doutorado (2022) e Mestrado (2019) em Ciências da Saúde pela Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes). Graduação em Educação Física Bacharelado pela Unimontes (2017). Professora do Departamento de Educação Física e do Desporto da Unimontes.

Possui Graduação em Fisioterapia pela Universidade de Cruz Alta (UNICRUZ), Especialização em Fisioterapia Musculoesquelética pela UNIMARCO e Instituto Cohen (Reabilitação e Medicina Esportiva), Mestrado em Ciências pela UNIFESP, Doutorado em Fisioterapia pela UFSCAR e Pós-Doutorado em Ciências do Esporte pela UFMG. Atualmente é Professora Adjunta do Departamento de Esportes na Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), lidera o Centro de Estudos em Psicobiologia e Exercício (CEPE). Chefe do Departamento de Esportes da EEFFTO/UFMG (2021-2023). É Coordenadora do Setor de Esporte Paralímpico no Centro de Treinamento Esportivo CTE/UFMG e do Centro de Referência Paralímpico Brasileiro CTE/UFMG, sendo responsável pelo desenvolvimento do Projeto "Esporte Paralímpico de Alto Rendimento: Formação de Atletas, Formação de Recursos Humanos e Desenvolvimento de Pesquisa". Coordenadora do Centro de Referência Paralímpico Brasileiro (CRPB/CTE/UFMG). É orientadora dos Programas Pós-Graduação em Ciências do Esporte e também no Programa de Ciências da Reabilitação a nível de Mestrado e Doutorado na UFMG. Membro do UFMG PARENT IN SCIENCE. Membro sócia da Associação Brasileira de Atividade Motora Adaptada (SoBAMA). Membro sócia da Sociedade Brasileira de Sono (SBS). Membro da Academia Paralímpica Brasileira (APB) do Comitê Paralímpico Brasileiro. Professora da Educação Paralímpica do CPB. É revisora de dezenas de revistas científicas nacionais e internacionais. Tem experiência na área de investigação do Sono em Atletas e a relação com Lesões, Sono e Fisioterapia com ênfase em ortopedia e traumatologia, fisioterapia esportiva, esporte paralímpico. Participa de ações e palestras em defesa da atuação da Mulher no Esporte, da Valorização da Mulher na Ciência e da inclusão de pessoas com deficiência por meio do Esporte. É mãe de dois meninos, sendo um de 10 anos e outro de 5 anos. Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq (PQ2). Vencedora do Prêmio Nacional de Acessibilidade na Categoria Esporte do Governo Federal em 2022.

Professor adjunto da Universidade Federal do Ceará (UFC), no Instituto de Educação Física e Esportes (IEFEs). Membro permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação Física da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), Coordenador de Núcleo do Programa de Mestrado Profissional em Educação Física em Rede Nacional (ProEF-UFC). Bacharel (1994-98) e Licenciado em Educação Física (1997-99) pela Universidade de São Paulo (USP). Mestre (2000-3) e Doutor em Pedagogia da Motricidade Humana (2011-14) com Pós-Doutorado em Educação (2015-16) pela Universidade Estadual Paulista (Unesp). Estudante pesquisador visitante na Université de Montréal, Québec, Canadá (2013-14) com projeto financiado pela FAPESP. Trabalhou em universidades na região metropolitana, interior e litoral de São Paulo (2001-16), em escola da rede pública municipal (2002-7) e coautor do currículo de Educação Física da rede pública estadual (2007-8). Pesquisa temáticas relacionadas à Educação Física Escolar: sistematização de princípios curriculares, complexidade e justiça social, antirracismo e relações étnico-raciais, autoestudo e narrativas (auto)biográficas, práticas colaborativas e processos formativos permanentes de professores/as-pesquisadores/as. Membro do grupo autônomo de Professores/as-Pesquisadores/as de Educação Física Escolar (desde 2005), Antena CRIFPE-Brasil, rede MADDIS, rede internacional de pesquisa Special Interest Network in Complexity (SINC), American Educational Research Association (AERA), (desde 2011) e Outreach Coordinator [coordenador de países distantes do Norte Global] e International Study Association on Teachers and Teaching (ISATT), (desde jul. 2023), Líder do grupo de pesquisa em Educação Física Escolar e Processos Formativos Colaborativos Profa. Dra. Adriana Inês de Paula (AIP), Vice-Líder do GEPEFERS (IEFEs-UFC) [Rede Repères] e coeditor da Revista Brasileira de Educação Física Escolar. Coordenador do PIBID (subprojeto de Educação Física), colaborador do Programa de Residência Pedagógica e membro do comitê científico do GTT-Escola do CBCE.

Graduado em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Goiás (UFG), em 2008, mestre em Ecologia e Evolução pela UFG (2010) e doutor em Ecologia e Evolução pela UFG (2015). É professor no Departamento de Biologia Geral da Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes). É editor e revisor de diversos periódicos internacionais. Além disso, é coordenador e investigador principal do Laboratório de Interações Ecológicas e Biodiversidade (LIEB) da UNIMONTES. Tem interesse em diversas áreas relacionadas à biodiversidade e conservação, especialmente estudando efeitos antrópicos sobre a biodiversidade e redes de interações ecológicas.

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual de Montes Claros, pós graduação em Avaliação da Fauna e Flora em Impactos Ambientais pela UFLA, mestrado em Ciências Agrárias, com ênfase em Parasitologia, pela UFMG e doutorado em Parasitologia pela UFMG. Atualmente é professora do Departamento de Biologia Geral, Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde, Programa de Pós-Graduação em Biodiversidade e Uso dos Recursos Naturais da Universidade Estadual de Montes Claros. Pesquisadora do Grupo de Pesquisa em Doenças Infecciosas e Parasitárias da UNIMONTES, coordenadora do Laboratório multiusuário em Doenças Infecciosas e Parasitárias da Unimontes. Tem experiência na área de Parasitologia, atuando principalmente nos seguintes temas: Doença de Chagas, Leishmanioses, saúde única e educação em saúde única.

Graduação em Medicina - Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). Mestrado e Doutorado em Ciências da Saúde - Unimontes. Especialização em Cirurgia Geral/Cirurgia do Trauma e Endoscopia Digestiva - Hospital Felício Rocho e Hospital João XXIII (Belo Horizonte). Titular do Colégio Brasileiro dos Cirurgiões (CBC) e titular da Sociedade Brasileira de Endoscopia Digestiva (SOBED). Membro da Sociedade Brasileira de Anatomia e da Associação Brasileira de Educação Médica. Coordenadora do Curso de Medicina da Unimontes. Professora de Anatomia Humana e de Cirurgia na Unimontes e UNIFIPMoc.

Graduada em Psicologia pela Universidade Federal de Uberlândia/UFU, Mestre em Psicologia pela Universidade Federal de Minas Gerais/UFMG, Doutoranda em Educação pela Universidade Brasília/UnB. Professora do Departamento de Educação e membro do Programa de Apoio Psicológico, Psicopedagógico e Orientacional - PAPPO/PREX-Unimontes.

Pesquisador Embrapa Territorial- Grupo de Gestão Territorial Estratégica. Possui graduação em Agronomia pela Universidade Federal de Lavras (1998), mestrado e doutorado em Agronomia pela Universidade Estadual de Londrina (2005) e (2008). Pós-doutorado (2012) em Recursos Hídricos pela Texas State University. Pesquisador da Embrapa Territorial com experiência na área de Agronomia, Desenvolvimento e Gestão Territorial, Sistema de Informação Geográfica, Qualidade de solo e água, Recuperação de Áreas Degradadas, Física e Química do Solo.

Possui graduação em Agronomia pela Universidade Estadual do Maranhão (2001), mestrado em Fitossanidade, com transferência direta para o Doutorado pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (2003) e Doutorado em Fitopatologia pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (2006). Pós Doutorado pela Universidade de Coimbra, em Tecnologias Digitais. Professora Associada do Depto.de Biologia/UEMA. Atua na área de Agronomia e Biologia, com ênfase em Fitopatologia, atuando principalmente nos seguintes temas: Taxonomia e Fisiologia de Fungos, Indução de Resistência, Microbiologia Geral e Microbiologia de Pescados e Ecologia de Recursos Pesqueiro.  É professora permanente do Programa Pós-Graduação/Mestrado em Ecologia e Conservação da Biodiversidade (PPGECB) e Programa de Mestrado Profissional em Educação Inclusiva  (PROFEI). Professora Permanente do Programa de Doutorado em Ensino da Rede RENOEN. Atualmente é Pró-Reitora de Extensão e Assuntos Estudantis da UEMA, sendo Integrante da Câmara de Extensão da Associação Brasileira dos Reitores das Universidades Estaduais e Municipais (ABRUEM). Como pesquisadora produtividade UEMA, atua na pesquisa com enfoque em Gestão em EaD, TICS e EaD e Formação de Professores em cursos intermediados por tecnologias educacionais. Exerceu a Coordenação Geral do Núcleo de Tecnologias para Educação da Universidade Estadual do Maranhão por 10 anos. Foi integrante da Câmara EaD da ABRUEM de 2013 a 2023. Exerceu o cargo de Presidente do Fórum Nacional de Coordenadores da Universidade Aberta do Brasil (FORUAB/CAPES) de 2016 a 2019. É editora chefe das Revistas científicas TICs e EaD em Foco e Vídeo Journal of Social and Human Research.

Advogada. Mestre em Gestão da Inovação e Empreendedorismo pelo Programa de Mestrado Profissional em Inovação Tecnológica e Propriedade Intelectual da UFMG. Doutoranda pelo Programa de Pós-graduação em Inovação Tecnológica da UFMG. Atualmente ocupa o cargo de Assessora da Coordenação Executiva na Coordenadoria de Transferência e Inovação Tecnológica (CTIT), Núcleo de Inovação Tecnológica da UFMG. Tem experiência em: elaboração e negociação de instrumentos jurídicos do Marco Legal de CT&I, interação universidade-empresa, inovação aberta, propriedade intelectual, gestão de inovação, empreendedorismo acadêmico e política de inovação.

Graduada em química bacharelado tecnológica com ênfase industrial pela UFMG e especialista em gestão de negócios pela FDC. Atualmente é CEO do Escalab. Mais de R$30M captados nos últimos 4 anos para inovação e desenvolvimento de novas tecnologias.

Doctora en Derecho con premio extraordinario de doctorado por la Universidad de Alicante y licenciada en Sociología y Ciencias Políticas. Profesora Titular de Sociología e investigadora del Instituto Universitario de Creatividad e Innovaciones Educativas de la Universitat de València. Es autora de libros, de capítulos y artículos en revistas científicas. Participa en diversos proyectos de investigación y es miembro de equipos editoriales de revistas científicas. Pertenece al Grupo de Trabajo de Sostenibilidad Curricular de la Universitat de València. Forma parte del Observatorio Euromediterráneo de Democracia y Espacio Público de la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid y de grupos de trabajo de CLACSO así como redes de investigación brasileñas. Es miembro de la red del programa Harmony with Nature, de la Organización de Naciones Unidas (ONU). Sus líneas de investigación principales son: democracia y participación ciudadana; gobernanza, administración pública y rendición de cuentas; innovación educativa.

Médica, Mestre em Saúde Coletiva e Doutora em Medicina e Ciências da Saúde. Professora aposentada da UEL. Foi Diretora de Programa e Secretária Substituta da Secretaria de Gestão do Trabalho e Educação na Saúde/Ministério da Saúde (SGTES/MS). Foi assessora da Escola de Saúde Pública do Paraná/SESA/PR. Foi coordenadora do Colegiado de Curso de Medicina/UEL. Foi Diretora Secretária da Associação Brasileira de Educação Médica (ABEM), no período de 2013 - 2018. Foi Diretora Executiva Nacional de Medicina da Afya Educacional. Tem experiência em Saúde Coletiva e Educação Médica, atuando principalmente nos seguintes temas: Atenção Primária/Atenção Básica com ênfase na Saúde da Família, Gestão em Saúde e Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde, Avaliação de estudantes e de programa, Educação dos profissionais de saúde e Metodologias de Ensino-aprendizagem.

Pós-Doutor em Direito Ambiental e Desenvolvimento Sustentável pela Escola Superior Dom Helder Câmara (2020). Doutorado em Relações Internacionais pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2017). Mestrado em Ciência Política pela Universidade Federal de Minas Gerais (2013). Graduado em Relações Internacionais pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2010). Atualmente leciona na graduação e pós-graduação da Universidade de Santiago - Cabo Verde. Membro do Centro de Estudos Afro-Brasileiros Dom Helder Câmara - AFRODOM (2014). Atua em Cooperação Internacional, Direito Ambiental e Desenvolvimento Sustentável, Globalização e Energia, Inserção Internacional dos Países Africanos. Consultor do PNUD para Desenvolvimento Sustentável e Mudanças Climáticas.

Psicanalista, psiquiatra e professor da Especialização em Teoria Psicanalítica da Universidade Federal da Bahia (UFBA), da Especialização em Psicanálise e Saúde Mental da PUC-Paraná e da Especialização em Psicanálise de Orientação Lacaniana da Escola Baiana de Medicina e Saúde Pública. Possui graduação em Medicina pela Universidade Federal da Bahia (1983), mestrado em Psicanálise – Universite de Paris VIII (1991) e doutorado em Psicologia pelo Instituto de Psicologia da UFRJ (2009). Atualmente é coordenador do Programa de Saúde Mental e Bem Estar da UFBA (PsiU). É também autor dos livros: A loucura entre nós; Selfie, logo existo; Ruídos e silêncios da vida confinada e A morte de Si. Está lançando o livro Escutas do Indizível.

Doutorando em Educação em Ciências e Matemáticas com bolsa de estudo da FAPESPA (2021-2024 | Edital 14/2021 PROPESP-UFPA) no Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas (PPGECM) do Instituto de Educação Matemática e Científica (IEMCI) da Universidade Federal do Pará (UFPA). Mestre em Educação em Ciências e Matemáticas - área de concentração: Educação Matemática - (PPGECM/UFPA) com bolsa de estudo da CAPES (2018-2020). Graduado em Licenciatura em Educação Matemática e Física pela Universidade do Zulia, Venezuela (2011-2016) e revalidada como Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal da Bahia (UFBA/2022). Foi Professor Convidado na Universidade Federal do Tocantins (UFT), Campus Universitário de Arraias, no Curso de Licenciatura em Matemática (2022). Membro do Grupo de Pesquisa Práticas Socioculturais e Educação Matemática (GPSEM/UFPA). Pesquisador nível A-1 no Programa de Estímulo à Pesquisa e Inovação da Venezuela (2015 - Atual). Pertence ao corpo Editorial de periódicos nacionais e internacionais, como parte do Conselho Consultivo, Equipe Técnica e Parecerista ad hoc. É Editor Executivo da Revista de Matemática, Ensino e Cultura (REMATEC). E-mail: luiscastleb@gmail.com

Pós-graduada em Controle Interno pela Escola de Governo da Fundação João Pinheiro. Graduada em Administração Pública pela Escola de Governo da Fundação João Pinheiro e Ciências Contábeis pela Universidade Federal de Minas Gerais. Como servidora da carreira de Especialista em Políticas Públicas e Gestão Governamental, atua há 22 anos na administração pública estadual na coordenação de projetos de gestão e na assessoria técnica de Gabinete. Atualmente, exerce a função de Ouvidora de Assédio Moral e Sexual da Ouvidoria-Geral do Estado.

Doutorando em Desenvolvimento Social e Mestre em Desenvolvimento Social pela Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes). Pró-Reitor Adjunto de Extensão. É professor efetivo no Curso de Direito, Departamento de Direito Público Substantivo da Universidade Estadual de Montes Claros. Advogado. Membro da Comissão pela Diversidade Sexual e de Gênero da 11° Subseção da OAB/MG. Professor membro do Inserto (Núcleo pela Diversidade Sexual e de Gênero) da Unimontes. Professor Colaborador do Observatório de Violência de Gênero no Norte de Minas. Professor integrante do Núcleo Citadino - Maneiras de Fazer a Cidade - Unimontes.

Possui graduação em Agronomia pela Universidade Federal de Lavras (1994), mestrado em Fitotecnia (Produção Vegetal) pela Universidade Federal de Viçosa (1997), doutorado em Fitotecnia (Produção Vegetal) pela Universidade Federal de Viçosa (2002), pós-doutorado pela Universidade da Flórida (2012). Foi membro da Câmara de Agricultura (CAG) da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais/FAPEMIG (2007-2011). Foi Chefe do Departamento de Ciências Agrárias (DCA) e Diretor do Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas (CCET) da UNIMONTES. Atualmente é Pró-Reitor de Pós-Graduação da UNIMONTES. Foi membro da diretoria e atualmente é conselheiro da Sociedade Brasileira de Fruticultura (SBF). Foi bolsista de produtividade da FAPEMIG. Atualmente é bolsista de Produtividade do CNPq, desde 2018. É professor de Educação Superior - nível VII da Universidade Estadual de Montes Claros, desde 1999. Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Fitotecnia/Fruticultura, atuando principalmente com as seguintes plantas frutíferas: anonáceas (pinha e atemoia), banana, manga e outras de clima tropical. As áreas de atuação mais específicas são manejo e tratos culturais, uso de microrganismos (bioinsumos) e melhoramento de plantas.

Doutor em Ciências Sociais pelo CPDA/UFRRJ. Graduado em Ciências Sociais pela Universidade Estadual de Montes Claros (UNIMONTES). Como pesquisador, vem desenvolvendo pesquisas sobre tendências da alimentação contemporânea, politização do consumo, sistemas agroalimentares e desenvolvimento rural. Professor no Departamento de Política e Ciências Sociais da UNIMONTES. Professor permanente do Mestrado Associado UFMG-UNIMONTES em Sociedade, Ambiente e Território e do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Social da UNIMONTES. Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq. Atualmente é Pró-Reitor Adjunto de Pós-Graduação da UNIMONTES.

Doutora em Literaturas de Língua Portuguesa, mestre em Estudos Literários e Pós-graduada em Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Portuguesa. Professora

Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia. Linha: Gestão e Políticas Públicas Educacionais. Especialista em Metodologia Científica e Epistemologia da Pesquisa pela Universidade Estadual de Montes Claros. Especialista em Didática: O ensino e a pesquisa na Educação pela Universidade Estadual de Montes Claros. Especialista Educação a Distância pela Universidade Estadual de Montes Claros. Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual de Montes Claros (1995). Gestora Escolar Municipal (CEMEI) Montes Claros/MG. Atualmente é professora de Educação Superior da Universidade Estadual de Montes Claros pelo Departamento de Métodos e Técnicas Educacionais, CCH. Áreas de atuação: Didática; Educação Infantil, Fundamentos da Alfabetização, Letramento; Educação do Campo; Tecnologia Educacional; Letramento Digital e Virtual, Educação a Distância, Estágio Curricular Supervisionado; Formação de Professores, Trabalho docente. Professora de Didática

Bacharel em Sistemas de Informação pela UNIMONTES, com mestrado e doutorado em Engenharia Elétrica pela UFMG. Professor do Departamento de Ciências da Computação da UNIMONTES desde 2011, atualmente coordena o Laboratório de Inteligência Computacional Aplicada (LICA) e o Programa de Pós-Graduação em Modelagem

Tem graduação em Medicina, especialização em Pediatria, Mestrado e Doutorado em Ciências da Saúde pela Universidade Federal de Minas Gerais. Atua como coordenador de curso no Centro Universitário FIPMOC e como professor e pesquisador na Universidade Estadual de Montes Claros, sendo membro permanente dos Programas de Pós-Graduação em Ciências da Saúde e Cuidado Primário em Saúde. Tem experiência na área de Administração Hospitalar e Gestão de Serviços Educacionais. Desenvolve trabalhos com ênfase em Saúde Pública, Epidemiologia, Atenção Primária em Saúde e Educação Médica.

Graduada em Direito pela Universidade Estadual de Montes Claros (2009), com ampla experiência nas áreas de Direito Civil, Administrativo, Constitucional, Empresarial,

Assistente Social. Doutor em Serviço Social pela UFRJ. Docente do Curso de Serviço Social da Unimontes (Departamento de Política e Ciências Sociais). Vice-Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Serviço Social -GEPSS/UNIMONTES. Editor Chefe da Revista Serviço Social em Perspectiva, Membro do Conselho de Editoras/es da Unimontes (2024-2025).

Professor da Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES. Membro Permanente dos Programas de Pós-Graduação em Desenvolvimento Social (PPGDS) e Pós-Graduação Profissional em Desenvolvimento Econômico e Estratégia Empresarial (PPGDEE). Mestre (2015) e Doutor (2020) em Administração pela Universidade Federal de Minas Gerais. Bacharel em Administração (2010) pela Unimontes e em Direito (2011) pelo Centro Universitário FIPMoc. MBA em Gestão Financeira, Controladoria e Auditoria (2013) pelas Faculdades IBS- FGV. MBA Executivo Internacional em Direito Tributário (2014) pelas Faculdades IBS-FGV e Fordham Law University. Leciona nos cursos de Administração e Tecnologia em Gestão Pública. Atualmente, é Coordenador do Núcleo de Intercâmbio e Cooperação (NIC-

Atualmente é Pró-Reitor de Extensão da Universidade Estadual de Montes Claros (UNIMONTES). Possui graduação em Educação Física pela UNIMONTES (2000), mestrado (2013) e doutorado (2019) em Estudos do Lazer pela Universidade Federal de Minas Gerais. É Professor de Educação Superior da UNIMONTES, desde 2002, vinculado ao Departamento de Educação Física e do Desporto. Professor e Coordenador Didático Pedagógico do Programa de Mestrado Profissional em Educação Física em Rede Nacional (ProEF/UNIMONTES).

Graduada em Medicina Veterinária pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Mestre em Ciências da Saúde pela Universidade Federal de São Paulo (Unifesp)-SP. Doutora em Ciências da Saúde, Área de concentração Doenças infecto-parasitárias e crônicas não transmissíveis (DIP/DCNT) pelo Instituto René Rachou /Fiocruz Minas. Professora de Educação Superior da Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes)-MG. Pesquisadora do Grupo de Pesquisa em Doenças Infecciosas e Parasitárias da UNIMONTES. Tem experiência na área de gestão em Saúde Pública, Epidemiologia e Controle de Zoonoses.

Possui pós-graduação em trauma, urgência, emergência e terapia intensiva e pós-graduação em formação pedagógica em Educação Profissional, graduação em Enfermagem pela Universidade Estadual de Montes Claros (2006). Atualmente é diretor do Centro de Educação Profissional e Tecnológica da Unimontes (CEPT) e enfermeiro assistencial do Consórcio Intermunicipal de Saúde da Rede de Urgência do Norte de Minas (Cisrun). Concursos públicos aprovados em atuação: Analista universitário da saúde da Universidade Estadual de Montes Claros e enfermeiro no serviço de atendimento médico de urgência (SAMU).

Graduada em Enfermagem e Mestre em Ciências da Saúde pela Universidade Estadual de Montes Claros (UNIMONTES). Especialista em Saúde Coletiva, ênfase na Saúde da Família; Especialista em Educação na Área da Enfermagem e em Enfermagem do Trabalho. Coordenadora didático pedagógica e Docente do Curso de Graduação em Enfermagem da UNIMONTES. Enfermeira efetiva do MG Transplantes/OPO Norte, Montes Claros/MG. Experiência na docência técnica e superior da Enfermagem, desde 2003 e da Medicina. Experiência na assistência de Enfermagem em saúde pública, Saúde da Família e imunização, desde 2003 e na assistência e regulação de transplante de órgãos e tecidos em MG, desde 2014.

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal de Viçosa (1992), mestrado em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas (2001) e doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (2010). Atualmente é professor de ensino superior da Universidade Estadual de Montes Claros. Tem experiência na área de Educação Física atuando principalmente nos seguintes temas: lazer, ginástica e formação profissional em Educação Física.

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Estadual de Montes Claros (2002). É doutora em Ciências da Religião pela PUC-SP, na linha de Religião e sociedade. É mestre em Educação Física, pela Universidade Federal de Juiz de Fora, na linha de Aspectos socioculturais do movimento humano. É professora efetiva do Departamento de Educação Física e do Desporto da Universidade Estadual de Montes Claros, na área de Corpo, Expressão e Movimento. Tem experiência na área de Educação Física, tendo atuado por quatorze anos como professora no Ensino Fundamental I e II (rede estadual de ensino), e também na área de Dança. Possui Especialização em História da Arte (Unimontes), e em Dança e Consciência Corporal (Gama Filho). Atuou ainda como dançarina e professora do Grupo de Dança Compassos da Universidade Estadual de Montes Claros (Projeto de Extensão). É coordenadora do Projeto de Extensão Dancê: Mover a Essência, da Universidade Estadual de Montes Claros. Participou do Ludens, grupo de pesquisa na área do Lazer, da Universidade Estadual de Montes Claros.

Atualmente é docente efetivo na Universidade Estadual de Montes Claros (UNIMONTES) atuando no ensino e treinamento de esportes coletivos (futebol e voleibol) com o desenvolvimento de atividades de Extensão e Pesquisa na área. Doutor em Fisiologia e Farmacologia (2017) pelo Programa de Pós-Graduação em Fisiologia e Farmacologia (ICB/UFMG) onde também realizou residência pós-doutoral (CAPES/Print). Mestre em Ciências do Esporte (2013) pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências do Esporte (EEFFTO/UFMG), na área de concentração de Termorregulação, Metabolismo e Mecanismos de Fadiga. Graduado em Educação Física (2010) pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) com a realização de graduação sanduíche na Wake Forest University - Baptist Medical Center (CAPES/FIPSE). Atividades com ênfase em Fisiologia do Exercício, Regulação do Metabolismo e da Temperatura Interna, e Mecanismos de Sincronização do Relógio Biológico como integrante do Laboratório de Endocrinologia e Metabolismo do Instituto de Ciências Biológicas da UFMG. Realizou estágio de doutorado sanduíche no Instituto Holandês de Neurosciências (NIN), em Amsterdam, no Laboratório de Integração Hipotalâmica, sob orientação do prof. Andries Kalsbeek (2015-2016).

Professor do Departamento de Educação Física e do Desporto da Unimontes. Coordenador Adjunto e Professor Permanente do Programa de Mestrado Profissional em Educação Física em Rede Nacional (ProEF). Coordenador do curso de Educação Física Licenciatura presencial e do curso EAD (UAB/Unimontes). Professor colaborador da Funorte. Profissional de Educação Física da Secretaria de Saúde da cidade de Montes Claros/MG. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Neurociência, Exercício, Saúde e Esporte (GENESEs - Unimontes). Coordenador do Laboratório do Exercício da Unimontes (LABEX).

Bolsista de produtividade CNPq. Pós-doutorado em Psiquiatria e Saúde Mental pelo Instituto de Psiquiatria da Universidade Federal do Rio de Janeiro, com estágio de curto prazo na Norwegian National Advisory Unit for Aging and Health (Oslo, Noruega). Doutor em Medicina (Neurologia-Neurociências) pela Universidade Federal Fluminense. Mestre em Ciências do Exercício e do Esporte pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Possui graduação em Educação Física pela Universidade Salgado de Oliveira. É especialista em Fisiologia do Exercício e Avaliação Morfofuncional (UGF) e em Recuperação Musculoesquelética (UniFOA). Professor e pesquisador efetivo da Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes), atuando no Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ciências da Saúde (CONCEITO CAPES 6) e no Departamento de Educação Física e do Desporto. Professor do Programa de Pós-Graduação em Medicina (Neurologia-Neurociências) da Universidade Federal Fluminense. Pesquisador colaborador do Aldring og Helse (Oslo, Noruega) . Foi docente e coordenador do Curso de Bacharelado em Educação Física do Instituto Brasileiro de Medicina de Reabilitação - IBMR (2013-2016). Foi docente do curso de Educação Física da Universidade Iguaçu (UNIG) de 2013 a 2015. Foi Coordenador e Professor do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Biomecânica e Fisiologia do Exercício para o Desempenho Humano (UniFOA) de 2012 a 2014. É pesquisador líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Neurociência, Exercício, Saúde e Esporte (GENESEs - Unimontes), Sua área de pesquisa é voltada para os efeitos do exercício físico no envelhecimento, neurociência do exercício, reabilitação e treinamento com exercício baseado em realidade virtual e dupla-tarefa.

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal de Viçosa (1996). Atualmente é professor da Universidade Estadual de Montes Claros. É especialista em Psicopedagogia, Mestre e Doutor em Estudos do Lazer pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Tem experiência na área de Educação, Educação Física, Lazer e Estudos do Futebol. Membro do Grupo de Estudos Sobre Futebol e Torcidas/GEFuT-UFMG. Membro do Laboratório de Estudo, Pesquisa e Extensão do Lazer/LUDENS-UNIMONTES. Membro do Observatório do Futebol e do Torcer/UNIMONTES