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GAME-BASED LEARNING: A UTILIZAÇÃO DE JOGOS EM FORMATO DE QUIZZES NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NAS AULAS DO PROJETO DE EXTENSÃO NAP/UNIMONTES

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Autores

SAMANTA AMARAL SOARES
ROBERTA CARVALHO SANTANA
DANIELA DE AZEVEDO

Informações

Área do trabalho: Linguística, Letras e Artes

Tipo do resumo: Resumo expandido

Código do arquivo: 17Ic_NJU1RTsyIHN_4gq8rs92x-jzCiiboMLV7BKmSxw

Modelo de referência

SOARES, Samanta Amaral; SANTANA, Roberta Carvalho; AZEVEDO, Daniela de. GAME-BASED LEARNING: A UTILIZAÇÃO DE JOGOS EM FORMATO DE QUIZZES NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NAS AULAS DO PROJETO DE EXTENSÃO NAP/UNIMONTES. In II Congresso Internacional de Educação e Inovação. Montes Claros, MG. Anais (on-line). Montes Claros: Unimontes, 2024. Disponível em https://congresso2024.unimontes.br/anais/c3044ac2-cd3e-4a69-8dfc-2c5e6e090ecd. Acesso em: 26 Dec 2024

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GAME-BASED LEARNING: A UTILIZAÇÃO DE JOGOS EM FORMATO DE QUIZZES NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NAS AULAS DO PROJETO DE EXTENSÃO NAP/UNIMONTES

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