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ANÁLISE DOS RESULTADOS DO PRIMEIRO MONITORAMENTO DE 2023 E 2024 DA EDUCAÇÃO EM MONTES CLAROS: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA MUNICIPAL GERALDO PEREIRA DE SOUZA

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Autores

LISLEY MAELLY DE SOUSA ALMEIDA

Informações

Área do trabalho: Ciências Exatas e da Terra

Tipo do resumo: Resumo expandido

Código do arquivo: 1QdpguryaRkBNSjo5-Wb0yc7QZa8abqaFcRH7dRR7xxM

Modelo de referência

ALMEIDA, Lisley Maelly de Sousa. ANÁLISE DOS RESULTADOS DO PRIMEIRO MONITORAMENTO DE 2023 E 2024 DA EDUCAÇÃO EM MONTES CLAROS: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA MUNICIPAL GERALDO PEREIRA DE SOUZA. In II Congresso Internacional de Educação e Inovação. Montes Claros, MG. Anais (on-line). Montes Claros: Unimontes, 2024. Disponível em https://congresso2024.unimontes.br/anais/dc74742e-867e-4543-b16c-d3f0d9d8b3b2. Acesso em: 22 Dec 2024

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ANÁLISE DOS RESULTADOS DO PRIMEIRO MONITORAMENTO DE 2023 E 2024 DA EDUCAÇÃO EM MONTES CLAROS: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA MUNICIPAL GERALDO PEREIRA DE SOUZA

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