Descrição

Descrição do Conteúdo: Esta oficina tem como objetivo explorar o uso da câmera obscura e da fotografia como ferramentas didáticas para promover uma abordagem interdisciplinar no ensino. Os participantes irão aprender sobre os princípios básicos e o funcionamento da câmera obscura, construir seus próprios dispositivos e entender como a fotografia pode ser aplicada em diversas disciplinas, como ciências naturais, artes visuais, história, geografia e matemática. A oficina combina teoria e prática para fornecer uma compreensão aplicada desses conceitos. Cada participante construirá um visor fotográfico, que é uma pequena câmera obscura onde se pode visualizar o processo de formação da imagem em seu interior. Além disso, os participantes construirão juntos uma grande câmera obscura, promovendo uma experiência colaborativa e prática.

A partir desse processo de construção coletiva de um dispositivo fotográfico, a oficina também propõe uma reflexão sobre a dinâmica de construção dos aparelhos sociais, estimulando a análise crítica e a integração de conhecimentos de diversas áreas. Esta atividade busca capacitar educadores e profissionais de diferentes campos a integrar a fotografia em suas práticas educativas de forma inovadora e interdisciplinar.

• Objetivo Geral: Explorar a câmera obscura e a fotografia como ferramentas didáticas para promover uma abordagem interdisciplinar no ensino.

  Objetivos Específicos:

  1. Introduzir os conceitos e o funcionamento da câmera obscura.
  2. Demonstrar a construção e o uso prático de uma câmera obscura.
  3. Explorar as aplicações interdisciplinares da fotografia em diferentes áreas do conhecimento.
  4. Promover a reflexão sobre a utilização da fotografia como recurso pedagógico.

Público alvo:

• Professores e educadores
• Estudantes de licenciatura e pedagogia.